Henri Satokangas

Tieteellisiä julkaisuja:

• Termien selittäminen tietokirjoissa. (Väitöskirja.) Helsinki: Helsingin yliopisto, 2021.
  

• From a Welcoming Rhetoric to a Narrowing One: Constructing Citizen Agency in Finnish Social Studies Textbooks (yhdessä Pia Mikanderin kanssa). Nordidactica 13(3), 85–108, 2023.
  

• Moniäänisyys vaikeasti lukevien nuorten haastatteluissa (yhdessä Penni Pietilän ja Leea Lakan kanssa). Puhe ja kieli, 43(1), 41–58, 2023.
  

• Tiedonalan monilukutaitoa – miten oppikirjat opastavat lukijaa kuvan ja sanan lukemiseen? (Yhdessä Anne Tiermaksen kanssa). Teoksessa Pirjo Hiidenmaa, Ilona Lindh, Sara Sintonen & Roosa Suomalainen (toim.), Lukemisen kulttuurit, 252–266. Helsinki: Gaudeamus, 2023.

• Kuinka kirja katsoo käsitteitä? Kulttuurin, katsomuksen ja kielen käsitteiden hierarkiat ja diskurssit oppikirjoissa (yhdessä Salla-Maaria Suuriniemen kanssa). Teoksessa Pilvi Heinonen & Ulla Karvonen (toim.), Katso kuule koulua. Kehollisuus, materiaalisuus ja tekstit koulun vuorovaikutuksessa, 241–272. Tampere: Vastapaino, 2022.

• Demokratian käsite peruskoulun oppikirjoissa. Kasvatus & Aika 15(3–4), 192–209, 2021.
  

• Linguistic landscape of Finnish school textbooks (yhdessä Salla-Maaria Suuriniemen kanssa). International Journal of Multilingualism 20(3), 850-868, 2021.

Yleistajuisia kirjoituksia:

• Visuaaliset tekstilajit osana monilukutaitoa. Kieli, koulutus ja yhteiskunta 14(1), 2023.
  

• Kuinka termejä esitellään lukijalle yleistajuisissa tietokirjoissa? Kielikello 55(1), 2022.
  

• Mitä muuta tiedonalan kieli on kuin sanastoa? – Kuinka lähestyä tiedonalojen kielioppia (yhdessä Anne Tiermaksen kanssa). Kieli, koulutus ja yhteiskunta 12(6), 2021.
  

• Tekstissä tapahtuu – miten lukija johdatellaan termien merkityksiin? Kirjoitus Virittäjän blogissa, 2021.
  

Lisää julkaisuja:

Henri Satokangas Orcid-palvelussa.