Opetushallituksen strategiassa määritellään viraston tavoitteiksi muun muassa kotimaisten kielten aseman vahvistuminen ja sivistystason nouseminen. Miten tällaisia kannatettavia tavoitteita edistetään käytännössä?
Vaikuttava viestintä on perinteinen hyväksi havaittu konsti. Sosiaalisessa mediassa on puhuttu kai jo pari vuosikymmentä laatukontentista (engl. quality content), usein (itse)ironisesti tai muuten kepeästi. Kyse on tietenkin viestinnän hyvälaatuisesta, kelvollisesta, kunnollisesta sisällöstä.
Kotimaisten kielten keskus (Kotus) on ollut vuoden alusta Opetushallituksen osasto, ja Kotuksen viestinnässä on pyritty organisaatiomuutoksen myötä kiinnittämään entistäkin enemmän huomiota nousevaan nuorisoomme. Kotuksen verkkopalveluissa on paljon sellaisia sisältöjä, joiden voi olettaa olevan hyödyllisiä myös oppimisessa ja opettamisessa. Kelvollista kielikontenttia kouluille siis!
Tiedon hyviä jyviä
Julkaisimme kymmenen vuotta sitten kotus.fi-sivustolla laajan tiedonhakutehtäväkokonaisuuden, kaksitoista kahdentoista tehtävän pakettia. Kyse ei kuitenkaan ollut tusinatehtävistä!
Tarkoituksenamme oli tehdä Kotuksen verkkopalvelut ja niiden käyttö tutuiksi, ja toivoimme, että tehtävät ohjaavat sekä löytämään tietoa että arvioimaan sitä. Käsityksemme mukaan tuolloiset tiedonhakutehtävämme löysivät yleisönsä hyvin. Kymmenet opettajat tilasivat lupaamamme vastaukset tehtäviin.
Nyt kymmenen vuotta ensimmäisten tiedonhakutehtävien julkaisemisen jälkeen olemme palanneet asiaan. Julkaisimme vastikään lähes sata yksittäistä tehtävää käsittävän tiedonhakutehtävien paketin. Tavoitteenamme on paitsi tuottaa etsimisen ja löytämisen sekä hoksaamisen ja oppimisen iloa myös herättää ajatuksia siitä, millaista on pätevä tieto, mitkä ovat luotettavia tiedon lähteitä ja miten niistä löytää etsimänsä. Arviomme mukaan tehtävät sopivat hyvin yläkouluikäisille ja toki kaikille muillekin kieliasioista kiinnostuneille.
Näyttää siltä, että uusilla tiedonhakutehtäväsivuillamme on jo ollut mukavasti kävijöitä. Tehtävät selvästikin kiinnostavat. Toivottavasti niistä on lisääntyvää hyötyä ja iloa myös koulun arjessa näinä kevään pitkinä työntäyteisinä päivinä!
Sanoin saavutettua sivistystä
Kun vuonna 2017 juhlittiin satavuotiasta Suomea, julkaisimme ”Sanoin saavutettu” -sivuston. Laajalla sivustolla käytiin läpi itsenäisen Suomen vuosikymmenet kielen, tekstien ja puheiden näkökulmasta 1900-luvun alusta 2010-luvulle.
Sivuston päivittämisen ja uudelleen julkaisemisen hetki on käsillä nyt, kun vietetään kotimaisten kielten teemavuotta. Tavoitteenamme on, että itsenäisyyspäivään 2026 mennessä tämä sivustokokonaisuus on taas kaikkinensa käytössänne. Viimeksi julkaisimme 1940-lukua käsittelevän sivun muutama päivä sitten.
Sivusto tarjoaa valtavan määrän tietoa suomalaisen yhteiskunnan ja kulttuurin sekä kieltemme historiasta: Miten Suomea ja suomalaisuutta on puheissa ja kirjoituksissa sadan vuoden aikana luotu, rakennettu ja puolustettu? Mitkä ovat kunkin vuosikymmenen merkittävät sanat, tekstit ja puheet? Millainen on kulloinenkin kielimaisema? Millaisia merkityksiä vuosikymmenet ovat yhteiskuntaamme tuoneet? Mitkä käsitteet ovat olleet milloinkin keskustelun keskiössä?
Uskallan väittää, että sivusto on monella tavalla sivistävä, siis paitsi (yleis)tietoa, oppia ja ymmärrystä lisäävä myös henkistä kehittyneisyyttä ja kypsyyttä edistävä. Se tarjoaa paljon kiinnostavaa ja elämyksellistäkin sisältöä esimerkiksi historian ja yhteiskuntaopin opetukseen.
Analytiikan perusteella uudistettu Sanoin saavutettu -sivusto ei vielä ole löytänyt laajaa käyttäjäkuntaa. Toisaalta sivuston jo löytäneiltä on tullut kiittävää palautetta.
Pyritään parantamaan – palautetta, kiitos!
Kun mainitsen edellä palautteen, olemme tämänkertaisen asiamme ytimessä. Kuinka tärkeitä kannanilmaukset ja käyttäjien reaktiot meille kontentintekijöille ovatkaan!
Arvoisa suuri yleisö, mitä mieltä ollaan? Mihin suuntaan meidän pitäisi kulkea?
Miten tiedonhakutehtäviämme käytetään kouluissa, miten niitä tulisi parantaa? Miten Sanoin saavutettu -sivuston kaltaiset laajat tietokokonaisuudet palvelevat opettajia ja opiskelijoita? Mitä voisimme tehdä käytettävyyden parantamiseksi?
Alla on linkki palautelomakkeeseemme. Kiitos jo etukäteen asiallisista viesteistä! Palataan asiaan!
