Minäajan kaskuja ja saagoja
Tarinat näkyvät koulussa monin tavoin.
Teema- ja juhlapäivät rytmittävät lukuvuotta ja maustavat kouluarkea.
Toiminnallisessa opettamisessa oppilaita pyritään aktivoimaan liikkumaan.
Esiintyminen jännittää, mutta sitä halutaan harjoitella.
Arviointikäytänteet vaihtelevat, ja on hyvä, että arvioinnista keskustellaan julkisesti.
Mitä lukeminen oikeastaan on ja mikä edistäisi lukemista?